発達が気になる子の認知遊び
発達が気になる子といっしょに!
楽しい遊びを通して、子ども自身が困っていることの解決をめざす大人気シリーズ。
認知発達とは、見る・聞く・記憶する・覚える・考える・予測するなど、情報をキャッチし、物事を理解して考える力が育っていく過程を指します。
わたしたちは日常のなかで多くの情報を受け取り、その情報をあたまのなかで「整理して」、「次にどうするかを判断」しています。
認知発達はこの一連の過程を支える基盤であり、学習だけでなく、生活全般や人との関わり方に深く関係しています。
・遊びが続きにくい
・集団遊びに入りづらい
・指示が入りにくい
・切り替えが難しい
・ルールのある遊びが苦手 など発達が気になる子にとって、
認知発達を育む遊びは特に重要です。
本書で紹介する150個の「認知発達遊び」は、日常のなかで遊び、関わりながら、
その子のペースで認知の土台を育てていくためものです。
認知発達をつぎの7つの領域に分けて解説し、それぞれの領域を育てる具体的な遊びの提案をしています。
1知覚
2注意・処理
3記憶
4言語思考
5実行機能
6社会的認知
7メタ認知
診断の有無にかかわらず支援したいとき、「教える」より「育てる」関わりを大切にしたい場面などで、
それぞれの発達段階にあわせながら、無理なく取り入れられる遊びを紹介します。

鈴ひとつでできる!注意力と聞く力を育てる「どこから聞こえる?」遊び【発達が気になる子の認知遊び】
\7つの認知領域別遊びのレシピ/【こんな子におすすめ!】注意を向けるのが苦手な子、集中するのが難しい子 「どこから聞こえる?」 遊び方 (1)鈴・太鼓・カスタネット・鳴子など音の出るおもちゃを子どもの視線の前で鳴らす。( […]

風船としゃぼん玉だけでOK!子どもの注意の集中や持続力を育む「みるみるゲーム」
\7つの認知領域別遊びのレシピ/【こんな子におすすめ!】注意を向けるのが苦手な子、集中するのが難しい子 「みるみるゲーム」 遊び方 (1)しゃぼん玉や風船を子どもの目線の高さでとばして見せる。(2)しゃぼん玉は吹いてとば […]

「子どもは変えずに大人が変わる」発達が気になる子の行動が落ち着く認知遊びの視点
\認知遊びの目的/ 困った行動を認知の視点から見直す おとなから見ると「困った行動」に見えることも、認知の仕組みから見ると“そうならざるを得ない理由”が隠れています。 たとえば「すぐ立ち歩くのは注意が続きにくいから」 […]

「子どもは1ミリも変えない」という視点が大切。発達が気になる子どもたちのための認知遊びの目的
認知遊びの目的 ☑子どもを観察すること☑困った行動を認知の側面から捉えなおす☑保護者への伝え方と連携 認知遊びの目的を整理する 認知遊びの目的は、子どもを「より標準的にする」ことではありません。大切にしたいのは、「子ど […]

集団遊びやルール遊びでつまずく子に効果的!「ひとり遊び」の重要性とは【発達が気になる子の認知遊び】
【コラム】「ひとり遊び」の重要性 ピアジェの認知発達理論によると、幼児期は「前操作期」にあたり、象徴的思考が発達しはじめる時期です。この時期の子どもは言葉やイメージで遊びを表現しますが、論理的な推論は未成熟で、視点の転 […]

【発達段階に応じた遊びの視点】3~6歳頃の子どもに必要な「試行錯誤する経験」とは【発達が気になる子の認知遊び】
遊びの支援ポイントとケーススタディ② 乳児期:感覚体験とやりとりを基盤にした支援幼児期:ルール・ステップの可視化と感情調整支援学童期:計画・協働・成功体験の積み重ね 発達段階に応じた遊びの視点② ●幼児期(3~6歳頃) […]

【発達段階に応じた遊びの視点】遊びの支援ポイントとケーススタディを紹介【発達が気になる子の認知遊び】
遊びの支援ポイントとケーススタディ 乳児期:感覚体験とやりとりを基盤にした支援幼児期:ルール・ステップの可視化と感情調整支援学童期:計画・協働・成功体験の積み重ね 発達段階に応じた遊びの視点 遊びを通した支援は、年齢や […]

【発達支援の本質】子どもの落ち着かない行動の裏に隠された「手がかり」を読み解く【発達が気になる子の認知遊び】
支援の本質は「行動の背景にある認知を理解すること」 発達が気になる子どもたちの行動は、努力不足やわがままではなく、情報処理の特性に基づく必然的な反応です。おとなが「なぜこの行動を選んでしまうのか」「どの認知機能が助けを […]

【臨床発達心理士が解説】「困った行動」は脳の特性?ASD・ADHD・LD/SLD・境界知能の認知の偏りと正しい支援法【発達が気になる子の認知遊び】
発達特性ごとに見られやすい認知の偏りと支援の視点 発達が気になる子どもたちの行動は、発達特性ごとに異なる認知の偏りとして表れやすい傾向があります。これは「できない」「困った行動」ではなく、情報の受け取り方や処理の仕方の […]

子どもの得意と不得意のアンバランスを理解する!脳が理解しやすい「得意なルート」の探し方【発達が気になる子の認知遊び】
発達が気になる子の「つまずき」をどう捉えるか ☑特性による認知の偏りを理解する視点☑行動の背景にある感情と経験を読み解く☑強みを活かし環境と関わりを調整する 子どもの発達は直線的に伸びていくものではなく、波のように揺れ […]

子どもの発達段階に合わせて変化する!幼児・学童期の認知機能で知っておきたいこと【発達が気になる子の認知遊び】
乳児期・幼児期・学童期に大切にしたいこと ☑ 7つの領域は互いに関連し合い、遊びや生活経験を通して育つ☑「安心して試す→考える→できた」の循環が認知発達の原動力になる☑ 発達段階に合った関わりが、生活の理解と行動の安定を […]

子どもの認知発達は「体験すること」で育つもの。乳児期に大切にしたいポイント7つとは【発達が気になる子の認知遊び】
乳児期・幼児期・学童期大切にしたいこと ☑ 7つの領域は互いに関連し合い、遊びや生活経験を通して育つ☑「安心して試す→考える→できた」の循環が認知発達の原動力になる☑ 発達段階に合った関わりが、生活の理解と行動の安定を支 […]