試合前、試合中ベンチで相手チームの投手/野手を観察すべき理由とは！？【少年野球 監督が使いたい選手がやっている！ デキるプレイ56】

試合前、試合中
ベンチでは相手チームの投手・野手を観察する

【どうして？】
●相手の特徴を知ることも大切な準備の1つ

　攻撃で打順を待つ間や、スタメンに選ばれなかったときなど、試合中にベンチにいる時間は、常に相手チームの動きを見るようにしよう。

　「キャッチャーの肩が強い」とか、「ピッチャーはセットポジションが苦手」など、相手チームの選手のクセや特徴をつかむことで、バッターや塁上にいるランナーにアドバイスを送ることができる。そうした「戦術的」な理由もあるが、相手にいい選手がいるときには、単純に自分の参考にすることも大切。

守備や打撃、走塁の面でも、相手チームを「倒すべき相手」としてだけでなく、「学ぶべき相手」として見ることができたら、今よりも1ランク成長できるはずだ。

出典：『少年野球 監督が使いたい選手がやっている！ デキるプレイ56』監修/江藤省三

『少年野球 監督が使いたい選手がやっている！ デキるプレイ56』
監修：江藤省三

少年野球の監督がレギュラーにしたい子供は大きく2つにタイプに分かれます。
・野球の技術、運動能力に優れている子
・野球のプレイに精通している子
野球は「投げる、打つ、走る」の能力が問われるスポーツで、これに優れた子供がレギュラー選手になる面が大きい。これが「野球の技術、運動能力に優れている子」です。
しかし、数多くあるいわゆる「野球技術向上本」は読んだところですぐには上手くならないのが現実。では、多くの“普通の子”にとって、何がレギュラーと補欠を分けるのか?それがもう一つの「野球に精通している子」かどうかという事です。
ルールを知らないのはそれ以前の問題ですが、監督は「ルールより少しだけ上のセオリーのプレイを知っている子」をレギュラー選手に使いたくなるものです。これに技術は必要なく「知っているか?知らないか?」の差でしかありません。
野球にはこのようなプレイが数多くあります。これができるかどうかで監督の評価は大きく変わってきます。
本書はその「知ればすぐにできる野球のセオリー」を集めました。これが出来るようになれば「明日から監督が使いたくなる選手」になれる1冊です。

公開日：2022.01.05