テーブルの上をふく
推奨年齢 1歳半～
ふきんを使って、テーブルの上をきれいにします。大きなふきんだと力をこめてふくのが難しいので、子どもサイズのふきんを使いましょう。
この力が伸びる！
ふくと水を吸うことを知り、水の性質を理解できます。テーブルのそうじのしかたを覚え、手で押しながらふくことで筆圧にもつながります。
あそぶときのポイント
汚れたらふくことができるようになります。こぼしてしまっても、「自分でふけた」に変わります。
用意するもの
- ・ふきん
お皿をふく
推奨年齢 2歳半～
安定した場所にタオルを敷き、お皿を真ん中に置くと、子どもは自分でふくことができます。割れものを扱うことが自信につながり、大人に感謝されることで自己肯定感も高くなっていきます。
用意するもの
- ・ガラス製もしくは陶器の皿
- ・ふきん
ほうきでおそうじ
推奨年齢 2歳半～
何かを散らかしたりこぼしたりしても、自分でおそうじができるので、まちがいの自己訂正ができるようになります。くわえて、指先や身体全体の運動にもつながっていきます。本物のゴミを使うことがポイントです。
用意するもの
- ・ほうき
- ・ちりとり
【出典】『ゆる〜く楽しく続く！おうちモンテッソーリの知育遊びアイデア帖』監修：北川真理子
【書籍情報】
『ゆる〜く楽しく続く！おうちモンテッソーリの知育遊びアイデア帖』
監修：北川真理子
モンテッソーリ教育は、多くの教具や教材を使用し、子どもが自ら発見し学べる環境を提供する教育方法です。モンテッソーリ園では、異年齢の子ども同士の関わりも重視され、優しさや思いやりが自然に育まれます。しかし、家庭では教具を揃えるのが難しく、環境も十分ではありません。本書では、家庭でできるモンテッソーリ教育の要素を取り入れた知育遊びを紹介。特に指先を鍛える遊びが中心で、これにより将来の鉛筆や箸の使用に役立ちます。子どもが興味を示さない場合は、全身運動を取り入れてから再挑戦するのがおすすめです。本書が子どもの成長と自立をサポートする一助となることを願っています。
公開日：2024.07.31
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