発達障害

反抗挑発症(ODD)と素行症(CD)の違いは?ADHDとの併発リスクと反抗期との見分け方を解説【心と行動がよくわかる 図解 発達障害の話】
注意欠如・多動症と併発しやすい、その他の神経発達症群とは・反抗的、反社会的行為、攻撃的行為を6カ月以上繰り返す「素行症(CD)」 ・否定的、反抗的、不服従の行動を繰り返す「反抗挑発症(ODD)」 注意欠如・多動症と併発し […]

すぐに『できない』と諦める子への声かけ|自信を育て挑戦する意欲を引き出す保育のコツ【発達障害の専門家が教える 保育で役立つ気になる子のサポートBOOK】
すぐに「できない」と言ってあきらめる子の対応方法は?サポートの例をご紹介! すぐに「できない」と言ってあきらめる 何事も、やる前からかたくなに拒否しがち。特に、新しいことに誘ったり、何度も声をかけたりすると、どんどん機嫌 […]

運動症群(MD)とは?チック・DCD・常同運動症の症状と特徴を徹底解説【心と行動がよくわかる 図解 発達障害の話】
体をうまく動かすことができない「運動症群(MD)」に含まれる3つの症状とは? ・意思とは無関係にまばたきなどが繰り返される 「チック症( TD)」 ・複数の動作を連携させる協調運動が困難な 「発達性協調運動症( DCD) […]

園の約束を守れない子への指導法|『ちゃんと』より効果的な『視覚化』と優先順位の教え方【発達障害の専門家が教える 保育で役立つ気になる子のサポートBOOK】
園での約束事がなかなか守れない子の対応方法は?サポートの例をご紹介! 園での約束事がなかなか守れない 自分でやるべき身の回りのことや、クラスでの係や当番のお仕事など、園で決められた約束事をしっかり守ることができません。 […]

コミュニケーション症群(CD)の5つの特性。俗語のコミュ障との違いと正しい理解【心と行動がよくわかる 図解 発達障害の話】
言葉や対人関係に問題がある「コミュニケーション症群(CD)」、5つに分類される特性とは ・言語の習得と使用に問題がある ・言葉をうまく発することができない ・言葉がなめらかに出てこない ・社会的な状況に応じたコミュニケー […]

思い通りにならないと怒る子への声掛け術。「決定権」を伝え、あきらめる力を育む保育の極意【発達障害の専門家が教える 保育で役立つ気になる子のサポートBOOK】
何でも自分の思い通りにしたがる子の対応方法は?サポートの例をご紹介! 何でも自分の思い通りにしたがる 思い通りにならないことがあると、怒りが爆発!周囲にいる人をたたいたり、ものを投げたりと、攻撃的になってしまうこともあり […]

知的発達症の診断基準|IQ70以下の目安と生活適応能力を重視する新評価法【心と行動がよくわかる 図解 発達障害の話】
わかりやすいようでいて必ずしもそうとは言えない知的発達症群(ID)の診断に必要な3つの要素とは ・同年代と比較して知的発達に遅れがある ・知能指数(IQ)が70以下 ・日常生活への適応が困難 ・発達期(おおむね18歳まで […]

子どものパニック・大泣きを即解決!気持ちを切り替える「魔法の声かけ」と見守り術【発達障害の専門家が教える 保育で役立つ気になる子のサポートBOOK】
嫌なことがあると気持ちを切り替えられない子の対応方法は?サポートの例をご紹介! 嫌なことがあると気持ちを切り替えられない ちょ っとした出来事ですぐに泣き出したり、パニック状態になったり。その後も気持ちが切り替えられず、 […]

限局性学習症(SLD)は努力不足ではない。特性を理解し「苦手」を克服する秘訣【心と行動がよくわかる 図解 発達障害の話】
苦手だったけど成熟すればできるようになる?!特定の勉強だけが苦手など限局性学習症(SLD)の特性とは できないのは努力不足ではなく特性 ・知的能力に発達の大きな遅れはない ・特定の分野(読む、書く、計算)だけがうまくでき […]

お友達にベタベタ触る子への保育・指導法|「体の決定権」を教える声かけ術【発達障害の専門家が教える 保育で役立つ気になる子のサポートBOOK】
ほかの子や保育者をベタベタ触る子の対応方法は?サポートの例をご紹介! ほかの子や保育者をベタベタ触る 好きなおともだちや保育者にべったりくっ付いたり、体を触ったりします。相手が嫌がっていたり、困っていたりしても、気にして […]

ADHDの特性と3つのタイプ|不注意・多動・衝動性の違いと男女別の特徴を徹底解説【心と行動がよくわかる 図解 発達障害の話】
不注意で集中力にかける?!注意欠如・多動症(ADHD)の大きな3つの特性とは? 集団生活に馴染めず孤立しやすい ・注意を持続させることが困難 ・順序立てて行動することが苦手 ・じっとしていられない ・話の内容がころころ変 […]

怒ると手足が出る子への声掛け術|「貸して・いいよ」を教える3つのステップ【発達障害の専門家が教える 保育で役立つ気になる子のサポートBOOK】
怒るとすぐに手や足が出る子の対応方法は?サポートの例をご紹介! 怒るとすぐに手や足が出る 何か嫌なことや気に入らないことがあると、怒りが爆発。反射的に手や足を出して抵抗したり、相手の体にかみ付いたりしてしまいます。 例え […]