発達障害は「親のしつけ」のせいじゃない！自分を責める前に知るべき脳の特性ときょうだい児ケア【心と行動がよくわかる 図解 発達障害の話】

「もっと頑張りなさい」と責めるのは間違い！家庭環境やしつけ、本人の努力はまったく関係ない理由

自分や本人を責めるのは間違い！

発達障害は、かつては「家庭環境のせい」「親のしつけのせい」「本人の努力が足りない」といった後天的なもので起きていると考えられていましたが、現在は研究が進み医学的に否定されています。繰り返しになりますが、遺伝子異常などの遺伝的要因と胎児期の環境的要因によって引き起こされる先天的なもので、生まれつきの脳の特性なのです。

後天的な要素はまったく関係ありませんから、仮に子どもが発達障害と診断されても、家庭環境やしつけに問題があるわけでも、本人が努力していないわけでもありません。そのため、「育て方が悪かった」と悩んだり、「もっと頑張りなさい」と子どもに対して怒ったりするのは間違いです。

ただし、家庭環境や本人の生活の乱れが原因で発達障害のような症状が出てしまうケースも存在します。そういった部分を改善すると症状がおさまることも少なくありませんので、本当に発達障害かどうかは専門家に診てもらう必要があるでしょう。

また、発達障害の兄弟姉妹がいる「きょうだい児」の場合、発達障害の子に親がかかりきりになってしまうため、定型発達の子に、集中力の欠如や反抗的態度、多動、ケンカ、多弁といった症状が現れるケースもあります。

これは、「どうにかして親の気を引きたい」という気持ちから起きる行動で、イライラや不満を抱えている証拠です。そのため、きょうだい児に対するケアも必要になっていきます。

【出典】『心と行動がよくわかる 図解 発達障害の話』
監修：湯汲英史(ゆくみえいし)　　日本文芸社刊

監修者プロフィール
公認心理師・精神保健福祉士・言語聴覚士。早稲田大学第一文学部心理学専攻卒。現在、公益社団法人発達協会常務理事、早稲田大学非常勤講師、練馬区保育園巡回指導員などを務める。 著書に『0歳～6歳 子どもの発達とレジリエンス保育の本―子どもの「立ち直る力」を育てる』(学研プラス)、『子どもが伸びる関わりことば26―発達が気になる子へのことばかけ』(鈴木出版)、『ことばの力を伸ばす考え方・教え方 ―話す前から一・二語文まで― 』(明石書店)など多数。