5〜10個の少ない点からスタート！発達が気になる子の集中力を無理なく伸ばす「点結び遊び」

＼７つの認知領域別遊びのレシピ／
【こんな子におすすめ！】注意を向けるのが苦手な子、集中するのが難しい子

点結び遊び

遊び方

1.点をつなぐと、動物や乗りものなどの形になるように、紙に番号付きの点を書く。
2.「1から順に線でつないでみよう」などと声をかけて、点をつないでいく。
3.つなぐと動物や乗りものなどの絵が現れる。

効果とねらい

⚫順序の理解と、順序に注意を向ける力を育む。
⚫視覚的注意と集中力を高める。
⚫完成したときの達成感を味わう。

遊ぶときのアドバイス

　5〜10個程度の少ない点からはじめ、子どもの集中が続く範囲で進めるのがコツです。線を引く動作を通して、手と目の協応や計画的な動きも育まれます。完成したら「できたね！」と見える達成感を共有しましょう。

　子どもの好みの絵柄（乗りもの、恐竜など）を選ぶと絵が見えてきたときにより喜んでもらえるでしょう。

遊びをアレンジ

迷路遊び

　順に迷路をたどって線をひく。迷路は、市販のものでも自作のものでも。目と手の協応を予測しながら楽しむ。

図形まねっこ遊び

　見本の図形を見ながら、同じように形を描く。視覚的注意と手の操作を連携させる。

【出典】『発達が気になる子の認知遊び』著：藤原里美

【著者情報】
藤原里美（ふじわら・さとみ）
一般社団法人チャイルドフッド・ラボ 代表理事／臨床発達心理士／保育士
公立保育園・東京都立梅ヶ丘病院・東京都立小児総合医療センター・明星大学非常勤講師を経て現職。
発達障害のある子どもの療育、家族支援を行うとともに、園の巡回や発達支援の研修など、支援者育成にも力を注ぐ。「子どもを変えずに、子どもの周りの世界を変える」支援方法により、現場や家庭で実現可能な実践方法を発信している。